Nedostatečná komunikace a spolupráce rodičů se školou představuje významnou bariéru ve vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků. Ohniskem projektu je práce pedagogických asistentů, kteří budou docházet do rodin znevýhodněných žáků (Romů a cizinců) a budou rodiče žáků podporovat v intenzivní komunikaci s pedagogy školy, v přípravě na školní práci dětí i v účasti na akcích školy. Kromě přímé podpory rodičů znevýhodněných žáků budou vytvořeny i případové studie dobré praxe, které budou sloužit jako inspirace dalším pedagogickým pracovníkům při jejich práci s rodinami sociálně znevýhodněných žáků.